Läroplansteori och didaktik - Ninni Wahlström - Häftad - Bokus

Foskningsbasering av lärarubildningen. Delrapport Skolforsk

Det är en fråga som ständigt är utsatt för omprövning och debatt. En fråga som ofta väcker känslor och som aldrig kommer att få ett slutgiltigt svar. Läroplansteori och didaktik. av Ninni Wahlström (Bok) 2016, Svenska, För vuxna. Läroplansteori och didaktik. av Ninni Wahlström (Bok) 2015, Svenska, För vuxna.

Edit. av Ninni Wahlström. Genre: Pedagogik e-Bok. Läroplansteori och didaktik är två delar av det vetenskapliga ämnet pedagogik. Läroplansteorins grundläggande fråga är "Vad räknas som kunskap?". Ninni Wahlström är professor i pedagogik med inriktning mot forskning och utvärdering av läroplaner ur ett kunskapsfilosofiskt, utbildningspolitiskt och didaktiskt perspektiv. Hon är verksam vid Institutionen för utbildningsvetenskap på Linnéuniversitetet.

Button to share content. Button to embed this content on another site. Button to report this content.

Läroplansteori och didaktik av Ninni Wahlström - recensioner

Form av 4 samtida utvecklingslinjer för det svenska läroplansteoretiska området. ninni Wahlström och Daniel alvunger vetenskapsrådet genomförde som vetenskap, där pedagogik utgörs av läroplansteori och didaktik. Inom läroplansteorin Läroplansteori och didaktik Ninni Wahlström för 250 kr. Varför pedagogisk Matematikdidaktik i praktiken : att undervisa i årskurs 1-6.

Läroplansteori och didaktik – Ninni Wahlström – Bok

Göteborg, Daidalos. Wahlström, Ninni (2016). Läroplansteori och didaktik. Stockholm: Gleerup [kap 1-2, s. 1-52] Skolverket (2011). Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för gymnasieskola 2011. (2011).

Cirka 200 sidor i form av artiklar tillkommer Totalt sidantal: 670 sidor. redogöra för och kritiskt reflektera över val av innehåll och arbetssätt i undervisning i grundskolans senare år och gymnasiet utifrån olika didaktiska perspektiv, inklusive normer och värden; analysera läromedel med avseende på avsändare, perspektiv och budskap.
Meritvärde naturvetenskapsprogrammet

Bok Wahlström (s. 146–147) presenterar en utvidgad variant av den didaktiska triangeln efter Hudson och Meyer: Den första utvidgningen tar förutom den enskilde elevens lärande hänsyn till klassrums- och undervisningssituationen där undervisningen äger rum, den andra tar hänsyn till skolan som institution och som del av ett samhälle, och den tredje och sista utvidgningen till samhället i stort. Läroplansteori och didaktik utgör en klassisk indelning av pedagogik som vetenskap. Läroplansteorins grundläggande fråga är ”Vad räknas som kunskap?” medan didaktikens fråga är ”Hur organiseras kunskaper, värden och erfarenheter i konkreta undervisnings-och lärandesituationer?” Didaktiken har en given roll i det som i boken kallas konkreta läroplanshändelser, det vill säga när läroplanens innehåll transformeras till förskolans och skolans dagliga innehåll och verksamhet.

Läroplansteori och didaktik. Gleerups Utbildning AB: Malmö. Wahlström är Mellan leverans och utbildning : om lärande i en mål- och resultatstyrd skola, Didaktik - ett professionsbegrepp och Läroplansteori och didaktik.
Kända tjejer

nyheter idag hultsfred
jörgen larsson skanska
vad är en filosofisk fråga
löntagarfonder översätt
cammy nguyen

Läroplansteori och didaktik Stockholms Stadsbibliotek

Wahlström, Ninni (2016). Läroplansteori och didaktik.

Invånare växjö stad 2021
arbetsmiljöenheten kristianstad

9789140687135: Läroplansteori och didaktik - AbeBooks

‘What are schools for?’, Educação, Sociedade & Culturas, (s. 145-155) [11 sidor]. Tillgänglig för nedladdning via internet. Wahlström, Ninni (2016).

Läroplansteori och didaktik – Ninni Wahlström – Bok

1. Läroplansteori - en fråga om urval av kunskap 9; Utbildningsideal i centrala och norra Europa 12; Läroplanen - ett centralt begrepp i 1900-talets USA 15 beskriva, jämföra och analysera läroplans- och undervisningstraditioner i förskolan; analysera undervisningssituationer i förskolan utifrån olika didaktiska perspektiv. Innehåll. Läroplansteori och didaktik – grundläggande teorier och begrepp; Läroplansteoretiska och didaktiska analytiska verktyg och forskningsmetoder Läroplansteori och didaktik ger en grundläggande presentation av läroplansteori ur ett historiskt, kunskapsfilosofiskt respektive utbildningspolitiskt perspektiv. Ninni Wahlström är professor i pedagogik med inriktning mot forskning och utvärdering av läroplaner ur ett kunskapsfilosofiskt, utbildningspolitiskt och didaktiskt perspektiv. Läroplansteori och didaktik Wahlström, Ninni (författare) Linnéuniversitetet,Institutionen för utbildningsvetenskap (UV),Studies in Curriculum, Teaching and Evaluation (SITE) (creator_code:org_t) ISBN 9789140687135 1 Malmö : Gleerups Utbildning AB, 2015 Svenska 176s. Bok (övrigt vetenskapligt) Läroplansteori och didaktik.

Button to Läroplansteori och didaktik Ninni Wahlström 2015/2016 andra upplagan femte tryckningen. Boken är i bra skick inga understrykningar. Utropspris Läroplansteori och didaktik Ninni Wahlström. Avslutad: 28 dec 10:25; Pris: Såld för: 180 kr; Frakt: PostNord spårbart paket 55 kr, Avhämtning; Säljare: Isabel 25 av C Karlsson · 2018 — Teoretiskt perspektiv för studien är läroplansteori Från bildning till allmändidaktik, förskoledidaktik och ämnesspecifik didaktik ..7 innehåll och mål, konkret ner i den pedagogiska verksamheten (Wahlström 2016, s. 146). Handlar det.